вторник, 29 декабря 2015 г.

Немецкие музыкальные группы и исполнители


Начиная изучение темы "Музыка" в 10 классе (Немецкий язык как второй иностранный), учащимся было объявлено, что заключительной работой по этой теме будет творческое задание - презентация и рассказ о немецкой музыкальной группе или исполнителе. Сразу же были предоставлены рабочие листы с рекомендациями по выполнению задания и критериями оценки, а также ссылками на сайты и отдельные музыкальные произведения. На уроке также был рассмотрен план рассказа о группе или исполнителе. 
Поскольку первый язык у учащихся английский, многие были не знакомы с современными немецкими исполнителями, так как предпочитают слушать англоязычные группы.  Но оказались и такие, кто уже является поклонником той или иной группы, поющей на немецком языке. Некоторые в ходе выполнения задания открыли для себя исполнителей, которых продолжают слушать. Радостно, что некоторые учащиеся  серьёзно и ответственно отнеслись к заданию, и у них получились качественные презентации и хорошие сообщения.  К сожалению, лишь немногие придерживались плана выступления, большинство воспользовалось готовыми текстами из Интернета или электронным переводчиком, что сказалось на качестве рассказа. Однако, есть даже фильм о том, как можно, выпив музыкальный коктейль, узнать всю информацию о группе и посмотреть клип. Всего получилось 24 работы. Здесь можно познакомиться с некоторыми презентациями, выполненными учащимися 10 класса МОУ "ГИЯ". Я благодарю ребят  за старания и мою немецкую коллегу  Эльке Колодци за идею с рабочим листом.

среда, 23 декабря 2015 г.

Шпаргалка? - Закладка!


"Kleine Pause" - раздел повторения в учебниках немецкого языка серии "Горизонты". В 5 классе повторить с учащимися то, что не очень хорошо усвоено, можно, проведя конкурс на лучшую закладку-шпаргалку. Это может быть работа на уроке или, как у меня, домашнее задание. Небольшой лист бумаги, сложенный пополам вдоль, как закладка для книги. Можно указать, какого  размера она должна быть. Снаружи закладку украшаем, следуя собственной фантазии. 
Внутри каждый ученик пишет то, что он не очень хорошо знает или совсем не усвоил. 


Дети любят творческие задания, поэтому с удовольствием принялись за работу. Для пятиклассников это прекрасная возможность оценить самим свои знания, повторить учебный материал, проявить  индивидуальность и продемонстрировать творческие способности. 
В нашем конкурсе 5 номинаций:
1. За содержательность
2. За функциональность, т.е. лёгкость в использовании (таких оказалось больше всего)
3. За тщательность оформления
4. За оригинальность
5. За знание языка (минимум информации в шпаргалке)
В течение двух дней закладки были выставлены на стенде, все могли на них посмотреть. Завтра все, кто сделал закладки-шпаргалки, получат на уроке небольшие символические призы.